读的太快或太慢，都一无所获｜《如何阅读一本书》

最开始是好奇自己会不会读书而点开，看完又生气又服气。因为读完发现自己阅读的方式不够好，或许就是作者和译者的写作陷阱吧哈哈哈，但意识到还能更好地阅读这本书，也是我真的读懂了这本书吧？

首先，读完确实对阅读一本书有了更深的理解。

全书围绕“如何通过阅读来增强理解力”展开讨论，提出了阅读的四个层次：

1. 基础阅读（小儿认字或者读外文）

2. 检视阅读（略读）

3. 分析阅读（思维导图）

4. 主题阅读（类似科研论文）

然后全文按这四个层次递进的结构引经据典，提供相应思路和技巧。

其次，里面一些观点，比如“读得多不代表读的好”、“专心不代表理解力”之类的观点使我对读书能力有了新的认识。单从聪明程度来说，深度的主题阅读对思维的训练确实比广而不精的“博览”行之有效。

再者，全文将阅读的分为娱乐、为获取资讯、为增强理解三个角度，为平日接触的文章和书籍贡献了非常好的分类思路。不同目标的阅读应有不同的阅读方式，对于不同类型的读物也应采取不同的阅读态度。阅读量起来了之后，最烦恼的其实也是如何分类和归档自己的知识库，这对个人知识体系的建立有非常好指导作用，图书管理学yyds！

最后，也说出了一些对现代媒体的思考：比如我们看的很多专栏博客、公众号大牛，他们将自己的态度和观点进行包装然后分享，确实在获取资讯方面提供了极大的便利，但是喂到嘴边的营养餐，取其观点就可以说的头头是道，在自我提升方面缺席了最重要的独立思考，我们又能变得多高知呢。

不过值得肯定的是，这本书让我知道了我是会阅读的，同时打消了对许多头部大书阅读的压力，增加了阅读的自信和欲望，以后应该会读更多的书！